为全面贯彻落实立德树人的根本任务，更好地适应新形势下大学生思想政治工作要求，进一步构建我院育人新格局，培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效管理机制，学院选聘2024级本科新生班主任。
一、选聘对象
原则上由符合班主任选聘条件的专任教师担任。
二、选聘原则及办法：
总原则：公开、平等、竞争、择优
具体原则：
1.坚持任人唯贤，择优聘任。
2.坚持优化组合，形成合理的人员结构。
3.坚持双向选择，统筹兼顾。
4.坚持按劳分配和奉献精神双向并行的原则，健全考核机制，使聘任与考核、分配、奖励同步。
三、选聘条件
1.具有过硬的思想素质，拥护党的教育路线、方针和政策，忠诚党的教育事业。
2.具有较高的业务水平，较强的语言表达能力和组织管理能力，善于指导学生专业学习，能有效开展思想政治教育及管理工作。
3.具有高度的责任心和奉献精神，热爱学生工作，身心健康，为人师表，作风正派。
4.原则上一个教师担任一个新生班的班主任，2024级新生第一学年（2024年9月-2025年8月）无出国进修等计划。
四、工作职责
1.在学院党委领导下开展学生思想教育工作，促进学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。
2.热爱学生、关照学生、围绕学生，促进学生在学习、生活、工作等各个方面的发展。
3.引导学生挖掘和培育良好的学习兴趣，确立正确的专业思想，促进学生专业情感提升；指导学生熟悉本专业人才培养方案。
4.根据学校班主任考核要求履行班主任工作职责，每学期要达到参加主题班会、谈心谈话等工作的基本量，配合学工办完成学生教育、管理等各项工作。
5.其他职责参看《浙江师范大学关于进一步加强班主任工作的若干意见（修订）》。
五、任期、考核及待遇
1.每位教师聘期原则上应任满1届（四年）。
2.按照《浙江师范大学关于进一步加强班主任工作的若干意见（修订）》进行考核，每学年考核1次。
3.按照《浙江师范大学关于进一步加强班主任工作的若干意见（修订）》计算兼职工作量。
4.学院每年配套发放班主任工作津贴。
六、岗位名额
2024级本科新生共设3个班级，共计选聘3名。
小学教育（中外合作办学）（师范）专业3名
七、选拔程序
1.报名申请。采用个人申请和学院推荐相结合的方式进行，学院统一组织报名。报名截止时间为2024年8月21日。
2.考核选拔。学院按照申请人员工作业绩、个人素质等选拔条件进行综合考核，确定初步名单。
3.提交党政联席会议讨论通过。
4.学院聘任。
浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院
2024年8月
附件1：浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院2024级新生班主任应聘申请表.docx
