各大媒体报道
人民网（中国教师报）-中美学者在浙江师范大学热议“教育如何正确拥抱人工智能技术”
人民网（中国教师报）-中美教育国际学术研讨会在浙师大举行，专家表示“科学教育的发展要落在学生成长和探究世界上”
人民网（中国教师报）-中美教育国际学术研讨会专家热议“造就理想之师、专业之师、时代之师”
人民网（中国教师报）-中美教育国际学术研讨会专家：从学生全面发展出发 用好评价“指挥棒”
学术会议
“为了更优质的教育：在对话中走向卓越”中美教育国际学术研讨会
主题 1: 人工智能+教育：机遇与挑战
报告题目：人工智能复兴：教学中不可避免的变革
里克·金斯伯格 堪萨斯大学教育与人文科学学院院长
报告题目：浙江山区26县教师队伍建设问题与建议
林一钢 浙江师范大学副校长
报告题目：教育可以与技术竞赛吗？
王建华 南京师范大学教育科学学院院长
报告题目：新时代的浙江教研实践
何东涛 浙江省教育厅教研室主任
主题 2: 科学教育发展：对话与实践
报告题目:面向主观(学生)成长和客观(世界)奥妙的科学教育
马陆亭 浙江师范大学资深教授，中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长，中国教育科学研究院原副院长
报告题目:科学教育学的学科建设
侯怀银 山西师范大学教育学部部长
报告题目:从 STEM 到 STEAM 再到 STREAMS 教育的转变
凯莉·费尔德曼 堪萨斯大学教育与人文科学学院副院长
报告题目:基于教育神经科学的科学教学研究
周加仙 华东师范大学教育学部研究员、教育神经科学研究中心副主任
主题 3: 卓越教师培养:改革与创新
报告题目:卓越科学师范生素养内涵及其提升的浙江经验
黄晓 浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院、教育学院（教师教育学院）院长，科学教育研究中心主任
报告题目:优质融合教育教师的培养
邓猛 华东师范大学教育学部特聘教授、融合教育研究院院长
报告题目:教师教育与专业精神:与职前教师对话
海蒂·霍尔曼 堪萨斯大学教育与人文科学学院课程与教学系主任
主题 4: 优质教育评价:方法与路径
报告题目:广东中外合作办学高质量发展的内涵与路径
李盛兵 华南师范大学教育科学学院院长
报告题目:教育强国建设中的教育评价制度改革
薛二勇 北京师范大学京师特聘教授、中国教育政策研究院副院长
报告题目:小学生语素意识测验编制
张树东 北京师范大学教育学部教授、特殊教育研究所副所长
报告题目:浙江综合课程评价改革
王耀村 浙江师范大学教育学院特级正高级教师，科学教育研究中心副主任
