浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院为提升本科生国际化素养，于10月31日举办了两场别开生面的讲座。
首先是来自美国堪萨斯大学教育与人文科学学院的 Lauri Herrmann-Ginsberg 教授为联合教育学院的学生们带来精彩分享，她分享的主题为 “Starting with the story”。
Lauri Herrmann-Ginsberg 教授是一位教育博士，在儿童与青年文学、课程研究等领域有着深厚的造诣。她曾荣获堪萨斯大学 Meredith Geiger-Gould 本科教学奖，拥有较高的教学水平和专业素养。
在讲座中，Lauri 教授以儿童文学绘本故事为连接，深刻阐述了故事的重要性。她指出，故事是 “mirror”，能够让我们从中看到自己的影子，反思自身的经历和成长；故事是 “window”，为我们打开了一扇了解世界的窗户，让我们领略不同的文化和人生；故事更是 “sliding class door”，引领我们走进知识的殿堂，开启探索未知的旅程。
通过生动的讲解和丰富的案例，Lauri 教授让同学们深刻认识到故事在教育中的独特价值。故事不仅能够激发学生的学习兴趣，培养他们的想象力和创造力，还能够传递深刻的人生哲理和价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。此次讲座为联合教育学院的学生们带来了全新的视角和启发，相信在今后的学习和生活中，同学们将更加重视故事的力量，用故事丰富自己的人生，用故事传递爱与希望给未来的学生们。
除了 Lauri Herrmann-Ginsberg 教授带来的精彩讲座之外，学院又迎来了堪萨斯大学教育与人文科学学院国际事务负责人、浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院副院长Sheree Willis 进行分享。
Sheree Willis 副院长首先介绍了美国的学制与美国的教育，为同学们打开了一扇了解大洋彼岸教育体系的窗户。接着，她详细介绍了美国堪萨斯大学，让同学们对这所知名学府有了更深入的认识。
在讲座中，Sheree Willis 副院长运用了 “plot（螺丝钉）” 的比喻，生动地阐述了认识自我、发展自我的方法以及应该具备的能力。她告诉同学们，我们要学会像组装螺丝钉一样组装自己，不断挖掘自身潜力，提升自我。同时，她嘱咐我们，作为一名老师，要 “Make specific achievement！”，以具体的成就来证明自己的价值。
同学们与Sheree和Lauri进行了如朋友般的对话，从喜欢的食物到喜欢的影视作品再到喜欢的作家，大家交谈得轻松愉悦，留下了一段美好的回忆。
这场讲座为同学们带来了诸多启发与思考。它让同学们更加明确了自我发展的方向，也让大家深刻认识到作为未来教育工作者的责任与使命。
浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院始终致力于为学生提供丰富的学习资源和广阔的发展平台。相信在这样学术氛围浓厚的大环境中，同学们将不断提升国际化素养，锻炼教师技能，为未来的教育事业贡献自己的力量。
