在人工智能技术迅猛发展的浪潮下，其正以前所未有的速度深刻重塑全球教育生态。智能教学系统普及、个性化学习分析精进、虚拟实验平台构建以及教育管理模式优化，彰显人工智能技术在教育领域中的无限潜力与广阔前景。为紧跟时代步伐，提升师生人工智能素养，联合教育学院于3月11日至3月16日特举办AI应用于教育周活动。此次活动聚焦AI技术在教育场景的实践探索，为打造更加开放、包容且可持续的教育生态系统奠定坚实基础，携手全体师生共同迎接智能时代的崭新挑战与无限机遇。
一、院士面对面——共话AI赋能教育未来
3月11日，学院开展人工智能专题学术报告和院士面对面活动。日本工程院外籍院士、会津大学副理事长、原副校长赵强福教授受邀作首场报告。在题为“节能高效人工智能及其应用”讲座中，通过解析察知计算（Aware Computing）技术、MS-Net网络模型及YOLIC目标检测技术，结合智能制造与智慧教育案例，系统阐述AI技术在教育场景的应用潜力。通过可视化数据和实践应用案例，赵强福直观展现了相关技术在智能制造、智慧生活等领域的应用前景，为师生们打开了一扇通往未来智能世界的大门。在院士面对面活动中，赵强福就师生关切问题作出专业解答。通过分享求学经历与治学理念，鼓励师范生以“解决人类共同挑战”为学术追求。
二、考察AI实训基地—共研AI赋能教师发展
赵强福一行观摩了AI技术驱动的智能教学系统、虚拟现实（VR）教育场景模拟平台等，详细了解AI技术在教师技能培训中的实际应用模式。赵强福与学院师生围绕“AI+教师实训”的深度融合展开研讨。赵强福强调，AI技术赋能教师教育需注重“双向适配”——既要推动技术贴合教育本质需求，也要培养教师的技术敏感性与创新应用能力，让师范生在真实场景中掌握AI工具的应用逻辑。
三、AI辅助教学——外籍博士领衔展示AI赋能教育新图景
北京师范大学教育技术博士 Muhammad Yasir Mustafa 的公开课深入剖析AI 驱动的智能导师机制，展现 AI 如何引领学习高效新风尚。浙江师范大学科学教育研究中心王燕红通过《地球的形状和内部结构》一课，用模拟实验和类比展示带领学生回顾人类对地球形状的认识过程。联合教育学院班主任张毓婷带来了《AIGC 辅助教学设计》课程，深入探讨人工智能在教育领域的应用，特别是 AIGC 如何赋能教学设计。赵强福参与教学研讨，点评这三堂课不仅让学生对 AI 赋能教育的新时代有了更深刻的理解和认识，更进一步激发学生对科学探索的热情和向往。
四、漫画展——构筑未来小学教师对AI应用与教育的畅想
“AI + 教育”主题漫画展这场别开生面的赛事以“科技赋能教育，创意点亮未来”为核心，吸引了众多学生参与。参赛者们用画笔勾勒出AI 与教育融合的无限可能，通过艺术与科技的结合，探索“AI +教育” 的创新场景。赵强福在观展时高度赞扬了参赛作品的创意性、实践性和人文性，认为这些作品展现了科技与艺术的跨界思维、教育工作者对技术落地的深度思考以及未来教育不可或缺的温度，进一步印证此次活动在推动教育创新、促进技术与人文融合方面的积极成果。
五、院士走进中小学——分享人工智能奥秘
3月13日，在联合教育学院院长、义乌公学科学副校长黄晓教授的引荐下，赵强福院士莅临义乌公学，开展“人工智能在教育界的机遇与挑战”专题讲座。赵强福全方位分享了人工智能领域的前沿研究成果，详细介绍其在医疗、金融、科研等诸多领域的创新应用模式，并深入剖析该领域的未来发展趋势。赵强福通过大量生动且具有代表性的实际案例，结合通俗易懂的讲解方式，让参与活动的师生得以清晰洞察人工智能的发展脉络与前沿动态。赵强福还特别提及人工智能对教育模式产生的深刻影响，激励学生在学习与实践中勇于突破创新，积极投身人工智能领域的探索。
六、专家讲座——共探AI与教育融合路径
人工智能专家、学科教育专家、基础教育专家齐聚共同探讨AI应用教育的理论、技术与实践。3月14日至16日，由浙江省教育厅主办、浙江师范大学承办、浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院等协办的“数说AI应用：第一期浙江省中小学教师人工智能素养提升行动”在浙江师范大学举行。活动聚焦“人工智能与教育”“未来教育视野下的科学课程与教学改革”“AI赋能教师专业发展”等前沿议题，赵强福院士领衔国内外专家团队，通过专题报告与案例研讨，系统解析AI与教育融合路径。
赵强福从人工智能技术发展历程切入，指出第四代AI通过“溯因推理”机制实现自主创新，强调生成式AI在个性化教案设计、学情评估中的应用价值，同时警示技术过度依赖风险，呼吁构建教育界与科技界协同机制。浙江省特级专家、浙江师范大学杰出教授、杭州人工智能研究院院长朱信忠教授、浙江省全省人工智能与应用重点实验室朱佳教授分别从教育垂直AI大模型构建、AI重塑教学全流程等角度，阐明AI辅助教学工具的开发逻辑与应用边界。浙江省特级教师李伟、华中师范大学乔翠兰教授聚焦生成式AI的伦理挑战及TPACK框架下的技术融合策略，提出兼顾创新与规范的实施路径。浙江省特级教师徐海龙聚焦未来教育视野下的科学课程与教学改革，浙江师范大学科学教育研究中心成员张力深入探讨AI赋能科学教育提质增效。浙江省本科高校信息化教指委委员黄立新探讨Deepseek在教育变革中的作用。活动吸引浙江省11个地市200名骨干教师、教研员代表，浙江省科学教育共同体代表、路桥区名校长名师培养学员、浙江师范大学的教师和学生500多人现场参与，并通过线上线下联动辐射教育部师范教育协同提质计划高校师生代表、浙江省名师名校长工程的学员代表56.29万人次，形成AI教育案例库等成果，为教师人工智能素养提升与东西部教育资源协同发展提供实践范式。
随着AI应用于教育周活动的圆满落幕，联合教育学院在智能教育的探索之路上再次迈出坚实步伐。此次活动的成功举办，彰显学院在推进教育现代化、培养创新型人才方面的坚定决心与不懈努力，更为构建更加开放、包容、可持续的教育生态
